"Quand l'infirmière se trompe", un film du Sou Médical-Groupe MACSF
Responsabilité de l'étudiant infirmier (ère), défaut de surveillance des actes confiés à un étudiant, vérification de la prescription médicale... Les mises en cause possibles des infirmier(e)s exerçant à l'hôpital sont multiples.
Le groupe MACSF a créé un film de 15 minutes s'inspirant de cas réels et présentant 6 mises en cause d'infirmières ou d'étudiants infirmiers afin de rappeler à tous combien il est important d'avoir une responsabilité civile professionnelle.
Ce film dont la bande-annnonce se trouve ci-dessus sert de support à une formation dispensée par des spécialistes du Sou Médical-Groupe MACSF (organisme de formation agréé). Contactez le service communication au 01 71 23 73 06 pour plus de renseignements.
4 commentaires
Je suis cadre enseignant en IFSI, est-il possible de commander et d'utiliser votre film pour un travail de réflexion avec les étudiants? Par avance merci de votre réponse. Cordialement
Madame,
Vous avez fait une demande de renseignement sur le site macsf.fr à propos de la vidéo "quand l'infirmière se trompe".
Ce film est un support de cours que nos jursites utilisent pour dispenser des formations dans les IFSI, mais ce serait avec plaisir que nous pourrions venir dans votre établissement, pour une formation de 2h autour de ce film (formation gratuite).
Je reste à votre diposition pour de plus amples renseignements et pour programmer une date de conférence.
Cordialement
Marie de MERLIS
Direction du risque médical et protection juridique / MACSF
Je travail en clinique (IDE). A mon arrivée la clinique prépare son accréditation. Dans mon service de chirurgie nous sommes deux IDE de nuit pour 32 patients maximum (pas d'autres soignants) et un anesth de garde pour toute la clinique. 9 mois plus tard, l'accréditation est passée, je passe de services en services (chir, medecine, soins intensifs) prévenu au mieux la veille pour le lendemain par telephone, au pire le soir meme en découvrant la situation sur le terrain. Pour les effectifs, je me retrouve souvent SEUL avec 18 patients voire 22 avec des situations d'entrées non programmées. Mon implication dans le soin baisse à mesure que mon épuisement grandit. Les collègues décrivent le meme sentiment, un grand nombre d'entre eux prépare leur départ et la grande majorité (pour ne pas dire la totalité) vient travailler "la boule au ventre". La direction est au courant de la situation... Mais pas de changements. Je ne me plains qu'a moitié car d'autres situations dans d'autres services sont pires. Je conclue en revenant sur votre bande annonce en posant la question ; comment fait on pour palier à l'ensemble des points que vous présentez quand on passe la nuit à courir après la montre pour tenter de répondre aux besoins de chaque patient sans vraiment y parvenir? J'aimerais un jour que les théoriciens du soins viennent dans mon service afin de m'enseigner en temps réel leur savoir. car en trois ans et demi d'étude aucun de mes cadres formateurs n'a été capable de le réaliser.
je suis en train de préparer un diaporama pour les élèves infirmières sur la démarche qualité et gestion des risques dans le cadre des soins dispensés. A cet effet je souhaiterai ,si cela est possible , présenter ce film dans les vertus pédagogiques paraissent incontestables. Merci pour votre réponse
J'ai trouvé la bande annonce trés interessante(je suis restée sur ma faim), chapeau aux initiateurs! car il n'y a que l'image qui "accroche", j'enseigne le droit infirmier aux infirmiers en dernière année, hors programme à mon initiative, choquée souvent par le comportement des infirmiers- pas tous heureusement d'ailleurs- et je compte me " battre" pour l'inclure au programme. et encore une fois BRAVO! j'aimerais savoir comment me procurer le film ? Merci Dr Amara
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